根据霍华德.加德纳的划时代学术专著《多元智能》： A．语言智能，是指人们对于语言文字的掌握、运用、表现能力。这种能力在诗人、作家和演说家身上表现得最为突出。 B．数学逻辑智能，是指数学思维和逻辑推理、科学分析的能力。 C．空间智能，就是在脑中形成一个外部空间世界的模式，并能够运用和操作这种模式的能力。水手、工程师、外科医生、雕刻家、画家等都是具有高度发达的空间智能的例子。 D．音乐智能，从事音乐创作、演奏和其他舞台表演的人，通常在这方面比较突出。 E．身体运动智能，是运用整个身体或身体的一部分解决问题或制造产品的能力。舞蹈家、体育运动员、外科医生、手工艺大师在这方面有突出的表现。 F．人际关系智能，就是理解他人的能力，教育家、心理医生、宗教领袖、政治家、推销员、经纪人等等具有这方面的长处。 G．内省智能，这是一种深入自己内心世界、了解自己的感情生活、辨别自己的情绪变化、体验自己精神活动的能力，即建立准确而又真实的自我模式，并在实际生活中有效地运用这一模式的能力。由于这种智能的隐形性，如果观察者想探知的话，需要有来自语言、音乐或者其他显性智能的证据。一般来说，文学家、哲学家、心理学家、神学家、音乐家都是便于显现自己的自我认知智能的人。 H．自然智能,如达尔文等人的发现自然的能力就是一个证明。自然智能是《多元智能》一书出版后的新发现。本儿童测试不测该项。 1．在背诗和有韵律的词句时很出色： 符合不符合 2．能注意到别人愁闷和高兴的情绪变化。符合 不符合 3．常常问诸如"时间是从什么时候开始的？"问题。 符合 不符合 4．很少迷路。 符合 不符合 5．动作很优美。符合 不符合 6．唱歌时音阶很准。 符合 不符合 7．经常会问打雷、闪电和下雨是怎样形成的等问题。 符合 不符合 8．别人经常说过的一个词用错了，就会纠正。符合 不符合 9．很早就会系鞋带，出人意料地学会骑车。 符合 不符合 10．特别喜欢扮演什么角色并编出剧情。 符合 不符合 11．出外旅行时，能记住沿途标记，说：我们曾到过这个地方。 符合 不符合 12．喜欢听各种乐器，并能通过辨音认出它们。 符合 不符合 13．画图画得很好，对物体描绘清晰。 符合 不符合 14．善于模仿各种身体动作以及面部表情。 符合 不符合 15．就像喜欢根据大小和颜色把玩具分类一样，善于划分种类。 符合 不符合 16．长于把动作与情感联系起来，譬如他说：我发昏了才做出这事。 符合 不符合 17．能够相当精彩地讲故事。符合 不符合 18．能够对不同的声响发表议论。 符合 不符合 19．某人被引荐，有时会说：她使我想起了谁。 符合 不符合 20．对别人能完成与不能完成的事能做出准确的评论。符合 不符合 21．在看电影、电视时，能够很快看出谁是坏蛋。 符合 不符合 22．观察力强，能发现事物的细枝末节。 符合 不符合 23．说话早，表达能力强。 符合 不符合 24．喜欢下棋打牌。 符合 不符合 25．学歌学得快。符合 不符合 26．能够熟练地掌握各种工具器械。 符合不符合 27．不卑不亢，有自信心。 符合 不符合 28．有眼力劲，能够应酬客人。 符合 不符合 29．很少不知所措。 符合 不符合 30．喜欢读书，勿需大人督促。 符合 不符合 31．能很快学会等量转换，例如， 500克是1斤，3尺是1米。 符合 不符合 32．从小就爱摆弄乐器，长大一些后，能识别出没有歌词乐曲演奏曲。 符合 不符合 33．是拆装玩具、折纸的能手，别人都说手巧。符合 不符合 34．知道如何计划自己的事情。 符合 不符合 全部结束，请您提交！
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